634 偎依借暖,等高考完(两更合一)(2/2)
“为什么”
“我猜的。”
“那你猜对了。”
江扶月:“为什么不能把所有毛梳平跟拓扑学有关”
“嗯。hairy ball theorem,毛球定理,听过吗”
“布劳威尔”
“嗯。”谢定渊点头:“用数学语言来说就是,在一个球体表面,
不可能存在连续的单位向量场。推广到更高维的空间就是对于任意一个偶数维的球面,连续的单位向量场都是不存在的。[1]”
江扶月:“那如果运用到气象学,由于地球表面的风速和风向都是连续的,由毛球定理可知,地球上总会有一个风速为0的地方。”
谢定渊:“所以,气旋和风眼不可避免。”
“该你了。”他轻声提醒。
江扶月摇头:“不玩这个了。你帮我暖暖手,好不好”
“好。”男人没有半点犹豫。
温热的大掌拢过她还带着血痕与泥土的双手,放到嘴边,轻轻哈气。
江扶月怕碰到他的嘴,稍稍往后收。
下一秒,被谢定渊按住,强行拖回去:“别动。”
“诶,别太近,我手脏”
男人撩起眼皮,看了她一眼:“我都不嫌,你怕什么”
江扶月:“”
男人掌心温热,一边哈气,一边摩擦,然后问:“暖了吗”
“没有。”江扶月摇头。
他便继续重复之前的动作:“有没有好一点”
江扶月还是摇头。
他再度继续,一遍又一遍,不厌其烦。
不仅如此,每一遍他都要问,听到女孩儿的回答后才会继续。
江扶月知道,他是怕自己睡着了。
“现在呢?”
“嗯,暖了。”江扶月点头,凝视着他,嘴角染笑。
时间一分一秒过去,月光渐斜,洞内的温度也再次降低。
对发烧的人来说,无异于雪上加霜。
江扶月脸颊开始浮现出不正常的绯色。
“冷吗”谢定渊不知道第几次问了。
“冷。”江扶月点头,眉眼一弯。
“你还笑”
“不然我要哭吗”
“”
谢定渊也只能跟着笑,然后默默将她抱得更紧。
“我想睡会儿了,可以吗”江扶月问,水灵灵的黑眸潋滟轻眨。
是在他面前从未有过的乖巧。
男人心头一软:“好,我守着你。”
江扶月轻轻勾唇,随后闭上双眼,逐渐沉入梦乡。
这一觉睡得并不好,时不时惊醒,又时不时昏沉,偶尔还会做梦,梦中光怪陆离,但只要每次睁眼,都会被一双漆黑的瞳孔所凝视、关注,让她知道有个人一直都在身边。
那一刻,所有惊慌与恐惧、惶惑与不安,都如潮水退去,从未有过的平静与安然弥漫心头。
江扶月好像从来没有说过,谢定渊的眼睛很美。
黑白分明,宛若夜与昼的交替,深与浅的分界。
夺天工之造化,陷落万千璀璨,才最终凝聚成这样一双冷傲与孤孑相融、深邃与沉凛共与的眼眸。
迷蒙中,她抓住他的手。
呢喃出声:“谢定渊,等高考完”
男人一顿:“什么”
可惜,她又睡过去了。
等高考完,然后呢
她要做什么
再次醒来,眼前一片白光,刺得江扶月双眸泛疼。
她下意识半眯起眼,以适应这突如其来的明晃。
“醒了”熟悉的声音传进耳朵里。
她霍然抬眼,对上男人含笑的目光。
“几点了”
“上午十点。”
“我睡了这么久!”江扶月一惊。
“还好。”他说。
“那我现在”
谢定渊眉眼含笑:“烧退了,脚踝也消了肿,身体素质不错。”
江扶月尝试坐起来,男人便伸手托住她后腰。
“咦你看对面石壁上好像写了什么东西被藤蔓挡住了。”
谢定渊示意她坐好,自己起身过去查看。
“是什么”
“用炭笔画的画,因为藤蔓的遮挡免受风吹日晒,所以保持得很好。”
江扶月“啊”了声,“画”
谁会有闲情逸致在这种地方画画
“画了什么”
谢定渊:“等等,让我先看完”
十分钟后。
江扶月心痒难耐,如果可以,她早就自己过去看了,只可惜腿脚不便,连站起来都困难。
“你看完没有”
谢定渊回头。
不知道是不是错觉,江扶月总觉得他两只眼睛好像比之前亮了几度,光芒灼灼。
“怎、怎么了”
谢定渊走回来,坐下,然后拍拍自己右肩。
江扶月没懂:“干嘛”
男人嘴角一紧:“靠上来。”
“”
好吧,她又重新靠回去,像之前那样。
嗯,省力。
江扶月迫不及待:“墙上画了什么藏宝地图,还是武功秘籍或者医术药典惊天秘密”
男人嘴角一抽:“你想多了。”
“那是什么”
“一个故事。”
“”
谢定渊:“很多年前,有一对男女也被困在这样一个山洞里,夜晚很冷,女人发了烧,男人一直在和她说话,不让她睡过去”
“这不是我给你吗”
“咳有点像。不过那个女人好像更严重,是外伤感染,因为地上有血。”
江扶月:“然后”
“男人为了不让她睡过去,给她讲了一个鬼故事。”
江扶月头皮一紧。
“怎么,怕了”
“你才怕,”江扶月瘪嘴,“我只是奇怪,为什么不讲别的,偏要讲鬼故事”
谢定渊摇头:“不知道,壁画上没说。”
“接下来呢”
“没了。”
“啊就这”
感觉听了个寂寞。
“那结局呢”
“结局是这对男女成功脱险,还为这个洞留下了一个名字和一段传说。
“什么名字”
“阴阳窟。”
江扶月:“那传说呢”
谢定渊:“传说相爱的人只要一起来过,就会幸福长久。”
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两更一起,四千字。
在洞里留下壁画的是作者上一部小说权少请关照的男女主角,在这里小小客串一把,推荐大家去康康哟就在隔壁!
参考文献:[1]antares.毛球定理[j].课堂内外,2019:70-71.