第六十五节 接受处理（2/2）

副市长找到他道：“我们明天还是到农山县去一趟。”

“还是为高中老师的事情吗”

“恩，还是老事情，我们这次争取把这事情处理好，不留后患。”

“这恐怕不是一次就可以处理好的，这很复杂，主要是领导问题。”

“去了我和你再说。你先在家里做好准备，明天一早就过去。”农山在大川的西南，在市里还算条件好一点的地方，只是有些事情让姬副市长不好做，比如这人事的安排，你没有抓住人事权，说话就不一定有效果。马立新做了点准备，把教育上的资料找到了一些，再在自己的头脑里理了理线索。就早早的睡觉了。

很早马立新就起来了，坐在办公室里等姬副市长。七点半，她就过来了，一起到农山，在车上，马立新就打电话给农山县委书记，告诉他副市长马上过来，要他把教育局长找到一起到农山高中去。

车子到县委大院的时候马立新远远的望见书记和县长还有几个人正站在门前等他们，等他们一下车，握手的握手说话的说话，一派热情的气氛。在小会议室坐下后，姬副市长开门见山的道：“我今天来是想把上次的事情处理好不留后患，书记和县长都在这里，很好，你们提出具体的意见。”这等于说把这事情给了书记和县长他们。

“我还是先把事情的经过跟市长说清楚，好让市长作出正确的决策。”县长道。

“那徐县长你就先说吧，说了后书记再说。”姬副市长道。马立新在旁边做记录，他来的时候就把思路和姬副市长说了，要快刀斩乱麻，要让老师满意。

“农山高中其实就是原来的师范，师范办不下去了，也就是没有学生了，就招收高中学生，因为是刚开始办高中很多人都不相信，所以学生也是很少来，没有学生学校就办不下去，这时候我们县委就作出决定承包给私人。私人很会办学，一下就招了很多的学生，学校一下就很红火了，这时候老师就觉得学校承包让私人得到了好处，心里不平衡。”

“是这样的吗”姬副市长问了问书记和县长旁边的人。旁边的人没有一个人回答这问题，只是低着头，好象都在考虑问题。

“不是这样的，我所知道的情况是我所经历过的，我们只是要自己要得的东西，为什么县委就一直不给呢”这时候门被推开了，很多的老师进来了，马立新想不到老师提前就知道了他们要来的消息，他们又是怎么进来的，外面肯定有很多的人站着，防止闲人进来的。看来老师是花了很多的精力才找到这里的。为什么县长和老师说的不一样呢，马立新有点想不通哥哥为什么要这样说呢，哥哥又不是没有钱，对官又不是那样的想上进，没有想到后面的话更让马立新有点不理解了。