第294章 渴！(上)（2/2）

当然是参加自愿，不收取任何费用。

这个建议让班里的学生们议论纷纷，有的觉得这个老师完全多此一举，只有傻子才会在寒假来学校学习。同样，也有人觉得主角是在作秀，想用寒假去买个好名声。当然，也有着一些学生很感动，因为在他们学生生涯里，很少有着老师看着差生的他们。会主动提出义务帮助他们学习的要求。

看着教室里形色各异的学生们，主角微笑的结束了今天的班会。

其实，主角举办这个义务补习班，主要有着两个意义，一就是真心想提升学生成绩。二就是他想看看，这个班里究竟有着多少想要改变的人。

结果，第二天，当主角带着期盼走进了教室，看见那零零散散的七个人，他突然感觉到心寒了。

那七个学生分别是网文少年，班长，小跟班，笨小孩，以及三个女孩。

主角万万没有想到，一个四十五人班级，只有七个人想改变自己。

这不仅不到三分之一，甚至七分之一都不到。

这虽然让他很沮丧，但是，想到离毕业还有一年半的时间，他还是充满激情的为他们上课。

因为是文科班的原因，在主角眼里，英语，历史，语文这三个项目相较于其他科目比较好上分。

主角第一个选择就是历史，说实话历史主要考的就是记忆力还有逻辑思维能力，其中记忆力占据绝大部分。

而且，在华夏有一句话就是文史不分家，学好历史其实可以带动语文还有政，治科目。

主角先是第一天去给他们做复习测验，发现除了笨小孩和班长勉强及格以外，其他六人都是只拿二三十分。

看着他们考试和看到学习成绩苦大深仇的模样这让他很迷茫，因为在他学生时代，他觉得历史是文科最好上分的成绩，因为那时候他觉得学习的历史就像一个个精彩的小故事一样。

后来通过了解才发现，他们的历史老师，因为他们是差生的原因，他从来就是只按照书本古板讲课。

也就是因为古板，照书全抄的教课方法，让他们丧失了原本学习的乐趣。更让他们讨厌历史。

为了让他们找寻学习历史的乐趣，主角决定放下书本，今天放电影。

他今天放的电影是陈道明老师演的《我的1919》，为什么会放这部电影，因为《我的1919》虽然有些人物是虚构的，但是他的历史还算真实，更何况他所表达的意义和绝望，足够让每个人都对那段屈辱的历史感兴趣。

而且，尤其是那里的一句经典台词“弱国无外交”，主角相信在他们这些还没形成价值观的孩子面前，他们应该都会有着不同的看法。

果然，那些孩子大多都是第一次看这部电影。他们都被这部电影所震撼，他们总是觉得现在的生活一切都是理所当然。

但是这部电影告诉他们，其实没有什么理所当然，所谓美好的生活，其实都是革命先烈据理力争，用生命换来的。

在这个全球化的时代，在这个物欲横流的社会，有多少学生因为外来文化冲击淡忘那段屈辱的历史有多少学生学习只是为了以后的财富又有多少学生不珍惜学习机会

看着那些学生因为电影冲击，而各有所思的模样，主角笑了，因为他们除了对历史开始感兴趣以外，还迈出了对历史学习的关键一步。

那就是，学会反思。