第九百二十二章 条件艰苦的乡村（2/2）

台下，一个小屋子里挤满了孩子。

孩子们没有课桌，也没有椅子。

他们纷纷席地而坐，老师在台上用白色石块写字，他们就用手指头，在地上的沙地上学着老师写字。

因为是沙地，所以，很容易被碰掉。

一个房间里又坐了这么多的人，不小心一碰到沙地，刚刚写的字又没了。

字没了又只能是重写。

尽管是这样，他们还没有丝毫的抱怨，一遍又一遍的写着。

村长走进了房子里，老师才停止了讲课：村长。

村长颔，嗯。

顾蔓蔓进了房子里，就蹲在了一旁看着认真写字的孩子们。

哪怕是村长带着人走了进来，也没有引起他们的注意力。

他们对于学习，十分认真，一直看着黑木板，然后在沙地上写着字。

她可以清楚的看到，这里的每一个孩子的手指头，都被弄脏了。

指甲缝里，更是有着满满都沙土，看着就让人心疼。

还有些孩子手指不断在沙地上写着，都划破出血了，还没有放弃，一直滑着地面写着。

顾蔓蔓抿紧唇瓣，不禁轻轻的握住了其中一个孩子的手。

别写了，你的手都破了，出血了

孩子挣脱掉她的手：不行！我好不容易来上一次课，要是不趁着这个机会多学点东西的话，就要等到下一次才能来了。

她是听的云里雾里：什么下一次？什么好不容易来上一次课？

这时，村长走到了她的身边，给她做了解释：是这样的，我们村子里环境太差，条件不好，一般的支教老师都跑了，没有人愿意来这里支教。而我们只能自己人上，所以村里只有一个老师。

他指的，就是台上那位白苍苍的老师。

女老师看起来已经有六十来岁的样子了，却还在这样的环境下支教，的确让人佩服。

她是我们这里唯一一个在城市里上过两年书的人，所以就担任起了我们村里的老师。因为身体原因，还有教室就这么大，为了保证公平，让每个孩子都能上到课，我们只能选择孩子轮流来上课的办法。

村长解释。

因为村里的孩子不少，然后房间又只有这么大，所以每次只能来一批孩子上课。

上完孩子的孩子还要等其他没有上课的孩子上完课才能继续排到来上课。

所以，一般每个孩子上完课，都要等上两三天后才能继续上课。

而老师也上来年纪，一般上一个小时，就要休息十几分钟。

所以，这样下来，进度也很慢。

而且女老师是上过两年学，也就没学到太多的东西。

她只能是将自己所学到的东西全部教给孩子，其他的，也不再有了。

听完这些，顾蔓蔓才终于能够理解为什么这些孩子宁愿手指破了也要继续练习写字了。

她咬紧牙关，既然如此，为什么不修建一个大学校，然后让所有的孩子都能有上学的机会！

唉，我们也想啊！但是我们村子里的情况你也看到了，如果我们有这个条件的话，当然想让每个孩子都能上到学啊！

村长轻叹着气，有些忧愁：最近，唐小红的身体状况也不是很好，天天都在咳嗽，我都让她休息休息，但是她偏偏就是要来教课。

一开始明明说好，上三天课，休息一天，但是她都不遵守。天天都在给孩子们上课，其实她真的是我们村子里的大恩人啊！更是孩子们的大恩人啊！

唐小红，就是一直在台上不断讲课的白苍苍的女老师。